09/06/2026Undime
Redes terão até a próxima segunda (15) para realizar a adesão exclusivamente por meio do Simec. Objetivo da política é melhorar a modalidade de ensino e garantir acesso, permanência e aprendizagem de estudantes
Foto: Angelo Miguel/MEC
O Ministério da Educação (MEC) prorrogou para segunda-feira, 15 de junho, o prazo para que as redes possam aderir à Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (Pneei). Para participar, as secretarias de educação devem realizar as inscrições por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). A Pneei busca preencher lacunas que impõem barreiras ao acesso, à permanência, à aprendizagem e à plena participação dos estudantes da educação especial inclusiva.
Assim, a política visa criar um sistema educacional inclusivo e transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, de maneira a garantir que todos os estudantes com deficiência, autismo e com altas habilidades ou superdotação tenham acesso à educação de qualidade, em condições de igualdade com os demais, e aos recursos e serviços educacionais que apoiam, complementam e suplementam o processo de escolarização.
Balanço – Até esta terça-feira, 9 de junho, o Nordeste é a região com o maior número de adesões, com 99,11% das redes estaduais já confirmadas na política. Em seguida, estão Centro-Oeste (96,37%), Norte (92,89%), Sudeste (92,12%) e Sul (90,09%). Já entre as unidades da federação, Acre, Alagoas, Distrito Federal, Roraima e Sergipe são as únicas com 100% dos municípios participantes. Paraná (87,47%), Tocantins (87,77%) e São Paulo (89,77%) são os estados com menos inscritos.
Investimentos – Entre 2023 e 2026, a pasta destinou R$ 1,2 bilhão para o Programa Dinheiro Direto na Escola Equidade (PDDE-Equidade) – Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), para a estruturação do atendimento educacional especializado (AEE) e para as ações de formação continuada.
Rede – Em maio, o MEC publicou a Portaria nº 421/2026, que estrutura a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva (Reneei), estabelecendo competências e formas de composição de cada um de seus eixos estruturantes. A rede também foi instituída pelo Decreto nº 12.686/2025.
Com a Reneei, o MEC cria um desenho bem formulado e detalhado das ações que serão adotadas dentro da Pneei. Ao final, objetiva assegurar o direito à educação sem discriminação, tendo como base a igualdade de oportunidades para todos os alunos.
Pneei – A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, instituída por meio dos Decretos nº 12.686/2025 e 12.773/2025, visa reafirmar o compromisso com um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades, assegurando o direito à educação de qualidade e a condições de igualdade com os demais estudantes. A Pneei define a educação especial como uma modalidade oferecida na rede regular de ensino, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, para estudantes com deficiência, estudantes autistas e estudantes com altas habilidades ou superdotação, assegurando recursos e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização.
Redes terão até a próxima segunda (15) para realizar a adesão exclusivamente por meio do Simec. Objetivo da política é melhorar a modalidade de ensino e garantir acesso, permanência e aprendizagem de estudantes Foto: Angelo Miguel/MEC O Ministério da Educação (MEC) prorrogou para segunda-feira, 15 de junho, o prazo para que as redes possam aderir à Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (Pneei). Para participar, as secretarias de educação devem realizar as inscrições por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). A Pneei busca preencher lacunas que impõem barreiras ao acesso, à permanência, à aprendizagem e à plena participação dos estudantes da educação especial inclusiva. Assim, a política visa criar um sistema educacional inclusivo e transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, de maneira a garantir que todos os estudantes com deficiência, autismo e com altas habilidades ou superdotação tenham acesso à educação de qualidade, em condições de igualdade com os demais, e aos recursos e serviços educacionais que apoiam, complementam e suplementam o processo de escolarização. Balanço – Até esta terça-feira, 9 de junho, o Nordeste é a região com o maior número de adesões, com 99,11% das redes estaduais já confirmadas na política. Em seguida, estão Centro-Oeste (96,37%), Norte (92,89%), Sudeste (92,12%) e Sul (90,09%). Já entre as unidades da federação, Acre, Alagoas, Distrito Federal, Roraima e Sergipe são as únicas com 100% dos municípios participantes. Paraná (87,47%), Tocantins (87,77%) e São Paulo (89,77%) são os estados com menos inscritos. Investimentos – Entre 2023 e 2026, a pasta destinou R$ 1,2 bilhão para o Programa Dinheiro Direto na Escola Equidade (PDDE-Equidade) – Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), para a estruturação do atendimento educacional especializado (AEE) e para as ações de formação continuada. Rede – Em maio, o MEC publicou a Portaria nº 421/2026, que estrutura a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva (Reneei), estabelecendo competências e formas de composição de cada um de seus eixos estruturantes. A rede também foi instituída pelo Decreto nº 12.686/2025. Com a Reneei, o MEC cria um desenho bem formulado e detalhado das ações que serão adotadas dentro da Pneei. Ao final, objetiva assegurar o direito à educação sem discriminação, tendo como base a igualdade de oportunidades para todos os alunos. Pneei – A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, instituída por meio dos Decretos nº 12.686/2025 e 12.773/2025, visa reafirmar o compromisso com um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades, assegurando o direito à educação de qualidade e a condições de igualdade com os demais estudantes. A Pneei define a educação especial como uma modalidade oferecida na rede regular de ensino, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, para estudantes com deficiência, estudantes autistas e estudantes com altas habilidades ou superdotação, assegurando recursos e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização. Fonte: MEChttps://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2026/junho/mec-amplia-prazo-de-adesao-a-politica-de-educacao-especial
.png)
.png)
